可惜随着他们施咒速度加快，斯克里夫教授直接忽略了名字：“瞎胡闹用甚麽铁甲咒直接进攻最好——飞鸟群群用来扰乱视线还不错但不能造成大损伤不划算——禁锢咒瞄准再出手——障碍咒瞄着脚去——哦聪明的消失咒出其不意——缴械咒对着腕部！”
杵着下巴认真看，说实话德姆斯特朗的风格我还真得花点儿时间适应。他们似乎更习惯直接对抗，咒语也多是杀伤力强的。
很快斯克里夫叫了停，他们两个打成平手。不过从着装凌乱和喘息程度来看，学霸占优。再多一个小时估计就更明显了。
斯克里夫教授没多说甚麽，挥挥手又换了两个人上去。总共打完五组后他叫停，然后让学生写观后感。
瞄了眼旁边的克鲁姆，他格外认真的开始技战术分析。回头看看后面的伊里奇，他也是这麽个路数。
我觉得有点儿没劲儿。教授刚才现场点评的很清楚了，把语音版转换成文字版要不要这麽浪费感情。而且观后感，我们还是麻瓜小学生麽？！拿出羊皮纸，我索性开始写另一个套路。
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